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江西玉山文成小学： 传承高质量文化 培养未来名师
日期：2025-03-16 20:18 来源：中国新媒体信息网
3月12日，江西省上饶市玉山县文成中心小学教研活动如期开展，教师们怀揣热忱，在教学与研讨中探索教育真谛，为提升教学质量、助力学生成长而努力。
“为提升参赛课程质量，教研活动首环节由翁媛媛老师执教《改掉拖延的坏习惯》心理健康课。课上，翁老师充分融合自身的教学特色，引导学生认识拖延、测试自身拖延情况，通过假设职业场景让学生明白拖延危害，并一同探索打败拖延的小妙招，学生积极参与，课堂氛围活跃。
评课环节里，翁老师阐述了课程设计思路，坦诚地讲述了实践过程中遇到的困惑。一同听评课的老师们各抒己见，围绕教学环节设计、师生互动、是否贴合四年级学生身心特点等方面展开讨论。大家紧密结合心理健康课程标准的新理念，提出了许多建设性的意见，让翁老师收获颇丰，为课程优化提供了方向。
心理健康课研讨的热潮刚刚落下帷幕，张敏副校长便召集全体老师，聚焦整本书阅读活动的推进情况。各班级老师积极汇报目前班级在整本书阅读方面的进展，包括阅读书籍选择、阅读计划制定、学生参与度等情况。张校长认真聆听，针对各班情况进行指导，明确后续推进方向，为活动的全面、高效开展奠定基础。
以“质”增效，“质”在必行。此次教研，在心理健康课的打磨上，通过教师们的交流探讨，使课程教学设计更巧妙，贴合学生需求；整本书阅读活动的推进调度，使学校明晰进展，便于后续统筹规划，提升语文教学质量。在这样聚焦难题、集思广益、扎实有效的活动过程中，教师们实现了教学理念的更新换代和教学能力的显著提升。 （吕明芳）
责任编辑：冬东
