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江西上饶广信区第七中学五月份“日新”读书会活动暨《破解欺凌的游戏》共读行动
日期：2025-05-14 21:44 来源：中国新媒体信息网
为守护校园净土，传递善意力量，5月12日下午，江西省上饶市广信区第七中学的“日新”读书会以一场别开生面的主题分享活动，带领师生共同探讨如何破解欺凌难题。校长丁丽华与教师们用书籍、场景与对话，让“拒绝欺凌”的理念深入每一个人的内心。
活动伊始，丁校长以两个直击人心的问题：“听到欺凌这个词，你会想到什么？”、“你遇到过欺凌吗？”开启了这场特殊的对话。她温和的语气与关切的眼神，让在场学生逐渐放下防备，主动分享自己的经历与感受。通过真实的案例讨论，学生们意识到，欺凌并非遥不可及，而是可能发生在身边每一个角落的现实问题。
丁校长深入解读《破解欺凌的游戏》，从“核心理念”到“三大角色”（欺凌者、被欺凌者、旁观者），再到五大实用规则，层层剖析欺凌的本质与化解之道。通过分析施暴者、受害者与旁观者的心理动机，师生们认识到，每个角色都可能因环境与选择发生转变。丁校长指出，欺凌本质上是一场权力失衡的“游戏”，而破解的关键在于改变参与者的角色定位——让旁观者转化为支持者，让受害者掌握应对策略。
黄素美、郑辉彬、应蓉君和张炎等四位老师分章节从“欺凌类型”“核心素要素”“智慧化解”等方面作分享。四位老师立足本章节核心内容，一一现场演示“真实场景”，应蓉君和张炎两位老师真情入心的“表演”，时时赢得在场的热烈掌声。
真实的情感流露与戏剧冲突，让观众屏息凝神，同学们从实操中身同感受“欺凌”带来的伤害，更知晓用认同、称赞、幽默、拒绝和黄金法则等方式，科学合理高效地化解“支配型”“嘲笑型”“报复型”和“歧视型”等言语欺凌。
丁校长重点分享了应对欺凌的实用策略。有定力，不因他人挑衅动摇内心；不回应，冷静应对挑衅行为；不跟风，拒绝成为欺凌的“帮凶”；多训练，用情景模拟提升应对能力。
针对不同类型的欺凌，教师们给出定制化解决方案。面对支配型欺凌，可采用“破纪录法”重复拒绝；遭遇报复型攻击时，“冷却法”与第三方介入更有效。特别设置的“称赞训练”环节，让学生通过互相发现优点，重建人际交往的积极视角。
“不要等待别人成为光，你自己就可以是火种。拒绝欺凌，共享美好！”全体师生高举右拳，庄严宣誓。铿锵誓言回荡校园，传递着共建和谐、互敬互爱的决心。活动在温情与力量中圆满落幕，但守护校园的行动永不止步。广信七中将持续齐心营造文明和谐、互敬互爱、远离欺凌的校园美景，共享潜心育人、善教乐学、读书赋能的好福利。（郑辉彬 廖汉鸿 张炎 ）
责任编辑：冬东
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