当前位置：
推进普通本科高校产业兼职教师队伍建设
日期：2025-02-21 22:20 来源：科技日报
20日，记者从教育部了解到，教育部等八部门近日印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》）。这是首个聚焦普通本科高校产业兼职教师队伍建设出台的专门文件。
产业兼职教师是指由普通本科高等学校聘请，以兼职方式承担特定教育教学和实践创新任务的行业专家、专业技术人才和高技能人才。
教育部教师工作司负责人表示，《管理办法》突出了产业兼职教师来源的多样化。《管理办法》明确，支持符合条件的专业技术人才申请担任产业兼职教师，也鼓励高校聘请高技能人才、能工巧匠作为兼职教师，同时提出在传统工艺传承方面有特殊贡献者、行业企业高管或技术负责人、企业博士后科研工作站合作导师、国家级技能大师工作室带头人等可优先被聘请为产业兼职教师。
《管理办法》还明确了产业兼职教师及其所在单位以及高校的责任义务。产业兼职教师应深度参与人才培养方案设计、教学资源开发、实践课程教学等，或与高校专职教师联合开展教学项目建设、科技项目攻关等，或引入产业合作资源，有效对接行业与兼职高校等。高校应在完善聘请办法，加强人才支持、聘任管理、组织保障等方面积极承担责任，为产业兼职教师开展工作提供有力条件。产业兼职教师所在单位应积极对接高校需求，主动推荐行业专家申报产业兼职教师，为联合研发成果转化提供平台支持，并积极吸引合作高校优秀毕业生到本单位就业。
支持高校聘用产业兼职教师，也需要建立多措并举的支持体系。一方面，教育行政部门对相关高校在国家级人才项目、奖励计划申报方面予以倾斜支持，加大专项招生计划支持力度；支持企业设立配套产业兼职教师的产学合作协同育人项目，鼓励高校按照一定比例配套支持等。另一方面，有关部门在人才计划、企业博士后科研工作站建设、税费优惠政策等方面对产业兼职教师加大支持力度。产业兼职教师在高校工作的情况，也应作为其考核评价、评优评先、职称职务晋升的重要参考。（记者张盖伦）
2月19日，青海省文化和旅游厅联合青海省发展改革委、青海省自然资源厅、青海省生态环境厅、青海省林业和草原局、三江源国家公园管理局等单位召开国际生态旅游目的地青南试验区建设工作推进会，全面启动国际生态旅游目的地青南试验区建设工作。 青海青南地区总面积36.16万平方千米，有文旅资源单体5741处（占全省的35.4%），拥有三江源、可可西里等世界级旅游资源，三个国家级文化生态保护区，藏戏、於菟等民族特色活动，文旅资源总量大、类型多、组合优，是全省乃至全国生态旅游资源的富矿区。从发展实际来看，青南地区资源禀赋好、区位优势足、产业空间广、发展潜力大。 青海省委省政府高度重视青南地区生态旅游发展，立足青南地区的特殊地位和区位特征，两次召集会议专题研究推动设立国际生态旅游目的地青南试验区，实施青南地区旅游振兴行动，开展生态旅游综合试验并进行改革和创新，将为丰富青南地区旅游业态，辐射带动周边各族群众增收致富，促进各民族交往交流交融，实现生态保护、高质量发展、民生改善与民族团结相统一起到推动作用。 据介绍，各成员单位将进一步统一思想认识，强化协同配合，形成工作合力，全力推进国际生态旅游目的地青南试验区建设工作。省文化和旅游厅加强协调联动，立足青南地区资源禀赋、区位特征、发展基础，高标准高质量编制《国际生态旅游目的地青南试验区建设规划》，牵头成立国际生态旅游目的地青南试验区建设工作领导小组并细化成员单位工作职责，将青南试验区作为打造国际生态旅游目的地的重要引擎，培育青南地区生态旅游发展新增长点，有效推动青南地区的绿水青山转化为金山银山。
责任编辑：王健
下一篇：没有了
